Profa. Dra. Rosana de Castro Casagrande Professora UEPG

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Graduação em Ciências pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Licenciatura Plena em Biologia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Bacharelado em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), lotada no Departamento de Pedagogia. Docente do Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação - PPGE/UEPG. Líder do Grupo de Pesquisa GEPEEIN – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Educação Inclusiva, cadastrado no Cnpq . Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE. Atua nas áreas de Educação Especial e Educação Inclusiva.

Profa. Dra. Fabiane Romano de Souza Bridi Professora UFSM/Ce/EDE/PPGE/PPPG

Possui graduação em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/2000). Especialização em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/2001) e Especialização em Psicopedagogia - Abordagem Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA/2002). Concluiu o Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS/2004) com o trabalho intitulado "O lugar das diferenças e as configurações dos espaços escolares". Integra como pesquisadora o Núcleo de Estudos em Políticas de Inclusão Escolar - NEPIE/UFRGS. Foi professora de Departamento de Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC/2007-2011) e coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia - Abordagens Clínica e Institucional da UNISC. Foi professora da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria com atuação no atendimento educacional especializado com alunos em situação de inclusão. Concluiu o Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS/2011) com a tese "Processos de identificação e diagnóstico: os alunos com deficiência mental no contexto do atendimento educacional especializado". Ingressou na Universidade Federal de Santa Maria em 2011, e atualmente é Professora Associada do Departamento de Educação Especial, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Escolarização e Inclusão (NUEPEI/UFSM) e atua nas áreas da educação, educação especial e psicopedagogia, com ênfase nos processos inclusivos.

Profa. Dra. Andréa Tonini Professora UFSM/CE/EDE

Possui Licenciatura em Educação Especial com ênfase na Deficiência Intelectual, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 1994); Especialização em Psicopedagogia Institucional pela UNIFRA (atual UFN, 1996); Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2001); Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade de Educação Especial, pela Universidade do Minho (UMinho/Portugal, 2020). É Professora Associada do Departamento de Educação Especial, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria; Professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional Especialização (CEGE). Tem experiência na área de Educação, designadamente na área da Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: transtornos específicos da aprendizagem com ênfase na dislexia, deficiência intelectual e educação inclusiva. Participante de grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ: Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Educação e Educação Inclusiva (GEPEIN) e Grupo Interinstitucional Minuano de Estudos e Pesquisa em Inclusão e Diversidade (GIMEPID).